PNRR linea di investimento 1.4 “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” D.M. n.19/2024
Al fine di garantire la riduzione dei divari territoriali negli apprendimenti e il contrasto alla dispersione scolastica con la realizzazione di interventi di tutoraggio e percorsi formativi in favore degli studenti a rischio di abbandono scolastico sono ripartite risorse complessive pari a € 750.000.000,00 fra le istituzioni scolastiche statali secondarie di primo e secondo grado.
L’Allegato 1 al DM 19/2024 di ripartizione delle risorse ha assegnato alla nostra scuola:
Totale autorizzato: € 103.587,84
L’avvio delle attività riguardanti il progetto “#FututRho2.0” inerenti il PNRR “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria di primo e secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica” (DM 19/2024) sono così sintetizzate nel dettaglio:
Nello specifico nell’ambito del progetto “#FututRho2.0” si realizzaranno azioni formative volte alla riduzione dei divari terrotoriali nella scuola secondaria di primo grado e alla lotta alla dispersione scolastica associate al seguente intervento:
- Percorsi di mentoring e orientamento - Attività formativa in favore degli studenti che mostrano particolari fragilità negli apprendimenti, a rischio di abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica, che prevede l’erogazione di percorsi individuali di mentoring e orientamento, sostegno alle competenze disciplinari, coaching motivazionale. Ciascun percorso viene erogato, in presenza, da un esperto in possesso di specifiche competenze, in orari diversi da quelli di frequenza scolastica.
- Percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento - Attività formativa in favore degli studenti che mostrano particolari fragilità negli apprendimenti, a rischio di abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica, che prevede l’erogazione di percorsi di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e rimotivazione e di accompagnamento ad una maggiore capacità di attenzione e impegno, erogati a piccoli gruppi di almeno 3 destinatari, che conseguono l’attestato. Ciascun percorso viene erogato in presenza da almeno un docente o esperto in possesso di specifiche competenze, in orari diversi da quelli di frequenza scolastica.
- Percorsi formativi e laboratoriali co-curricolari - Attività riferita a percorsi formativi e laboratoriali al di fuori dell’orario curricolare, rivolti a gruppi di almeno 9 destinatari, che conseguono l’attestato, afferenti a diverse discipline e tematiche in coerenza con gli obiettivi specifici dell’intervento e a rafforzamento del curricolo scolastico. I percorsi co-curricolari sono rivolti a studenti con fragilità negli apprendimenti, a rischio di abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica. Ciascun percorso viene erogato congiuntamente da almeno un docente esperto con specifiche competenze e da un tutor.
- Percorsi di orientamento con il coinvolgimento delle famiglie - Attività finalizzata a supportare le famiglie nel concorrere alla prevenzione e al contrasto dell’abbandono scolastico, che prevede percorsi di orientamento erogati a piccoli gruppi con il coinvolgimento di genitori/familiari di almeno 3 destinatari, che conseguono l’attestato. Ciascun percorso viene erogato, in presenza, da almeno un esperto in possesso di specifiche competenze.
- Attività tecnica del Team per la prevenzione della dispersione scolastica- Attività di ricerca e progettazione per la prevenzione della dispersione scolastica, svolta dal gruppo di lavoro, denominato “Team per la prevenzione della dispersione scolastica”, composto da docenti tutor esperti interni e/o esterni. Il team effettua la rilevazione degli studenti a rischio di abbandono o che abbiano già abbandonato la scuola nel triennio precedente e la mappatura dei loro fabbisogni, progetta e gestisce gli interventi di riduzione dell’abbandono all’interno della scuola e i progetti educativi individuali, si raccorda, anche tramite tavoli di lavoro congiunti, con le altre scuole del territorio, con i servizi sociali, con i servizi sanitari, con le organizzazioni del volontariato e del terzo settore, attive nella comunità locale, favorendo altresì il pieno coinvolgimento delle famiglie.
Allegato 1: ripartizione fondi
Delibera Collegio Docenti Unitario del 2 settembre 2024
Delibera Consiglio d'Istituo del 5 settembre 2024
Decreto di assunzione al bilancio D.M. 19/24
Atto di disseminazione D.M. 19/24
Nomina DS Direzione corsi Projet manager D.M. 19/2024
Determina avvio progetto D.M. 19/2024
Avviso selezione team prevenzione dispersione scolastica D.M 19 2024
Graduatoria team prevenzione dispersione scolastica D.M 19 2024
Decreto cosituzione Team Dispersione D.M.19/24
Avviso selezione ATA prevenzione disperione scolastica D.M 19/2024
Avviso selezione esperti prevenzione dispersione scolastica D.M 19/2024
Decreto incarico Avviso selezione ATA prevenzione disperione scolastica D.M. 19/2024
Graduatoria Avviso selezione esperti prevenzione dispersione scolastica D.M 19/2024
Graduatoria Definitiva Avviso selezione esperti prevenzione dispersione scolastica D.M.19/2024
Decreto_Avviso_selezione_esperti_prevenzione_dispersione_scolastica_D.M_19_2024
Progetto motorio: Avviso_interno_selezione_esperti_prevenzione_dispersione_scolastica_D.M_19_2024
Graduatoria_Avviso_selezione_esperti_Motoria_prevenzione_dispersione_scolastica_D.M_19_2024
Rettifica_Decreto_Avviso_selezione_esperti_prevenzione_dispersione_scolastica_D.M_19_2024
Decreto_Avviso_selezione_esperti_Motoria_prevenzione_dispersione_scolastica_D.M_19_2024